Programa de Intervención Logopédica Individualizada (P.I.L.I.)

A partir de la información recogida o de la aportada por los padres (en el caso concreto de tener una valoración específica reciente) elaboramos el Programa de Intervención Logopédica Individual (P.I.L.I.). Posteriormente, en una reunión presencial, explicamos a los padres y/o tutores el programa realizado específicamente para su hij@ y la manera concreta de favorecer su evolución desde el contexto familiar/escolar. Dicho P.I.L.I. se concreta en la programación que cada semana hacemos según los avances que va alcanzando.

Para conseguir la participación activa y responsable del niñ@/adolescente, en su proceso de enseñanza-aprendizaje logopédico, también se les informa de una forma fácilmente comprensible para ellos del por qué y para qué de lo que vamos a trabajar. Asimismo escuchamos, todas sus aportaciones y damos respuesta a aquellas que están relacionadas con el fin último de nuestro tratamiento: Superar sus dificultades, minimizarlas y/o desarrollar estrategias compensatorias/alternativas (según precise la severidad de cada patología); para que, en el futuro, dispongan de herramientas suficientes que les permitan desarrollar todo su potencial.